Miejskie Przedszkole Integracyjne

1. NAZWA PRZEDSZKOLA:

   Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi w Kwidzynie

2. MOTTO:

   „Dzieci przekraczają delikatną granicę poznania tego, co najważniejsze, a niewidoczne dla oka, bo najlepiej widzi się tylko sercem…”
   Mały Książę A. Saint – Exupery

3. O NAS:

• MISJA:

Nasze Przedszkole:
TWORZY warunki rozwoju dla wszystkich dzieci, szczególnie dla najsłabszych i będących w największej potrzebie.
TRAKTUJE dzieci indywidualnie, a formy i metody pracy dostosowuje do ich możliwości.
BUDUJE we współpracy z rodzicami w dzieciach najważniejsze wartości: dobro, prawdę, przyjaźń, szacunek i tolerancję.

• WIZJA:

Nasze Przedszkole to przedszkole nowatorskie i efektywne, aktywne w środowisku, a przede wszystkim przyjazne dziecku.

Przedszkole dla wszystkich, w którym”…nic na siłę, nic wbrew woli wychowanka, lecz razem z nim i dla niego, przedszkole, w którym bawią się i uczą zarówno dzieci zdrowe jak i z niepełnosprawnością.

Przedszkole, które najchętniej wybierają rodzice!!!

• CELE:

• Integracja dzieci z różnymi możliwościami poprzez włączanie do grup rówieśniczych dzieci z niepełnosprawnościami i dysfunkcjami rozwojowymi.
• Diagnozowanie umiejętności i możliwości dzieci oraz wszechstronna stymulacja ich rozwoju.
• Wspieranie wszechstronnego i indywidualnego rozwoju dziecka.
• Działania przedszkola nastawione na twórczy rozwój dzieci, nabywanie przez nie wiadomości i umiejętności poprzez działanie i doświadczanie.
• Troska o każde dziecko – zapewnienia wszystkim szans wykorzystania swoich możliwości i umiejętności.
• Partnerska współpraca z rodzicami.
• Tworzenie szerokiej współpracy ze środowiskiem lokalnym.

4. GRUPA ODBIORCÓW:

Dzieci w wieku od  3 do 6 roku życia  oraz dzieci z niepełnosprawnością z odroczeniem do 9 r.ż.

5. OFERTA EDUKACYJNA:

• Zajęcia dodatkowe:
• Terapia logopedyczna
• Terapia surdopedagogiczna
• Terapia tyflopedagogiczna
• Zajęcia terapeutyczno – rewalidacyjne
• Zajęcia korekcyjno – kompensacyjne
• Zajęcia rozwijające kompetencje emocjonalno – społeczne,
• Rehabilitacja indywidualna
• Masaż
• Gimnastyka korekcyjna
• Dogoterapia,
• Odkrywam świat wielozmysłowo – zajęcia z elementami Sensoplastyki
• Hipoterapia i elementy nauki jazdy konnej
• Zajęcia z Językiem Angielskim
• Bajkoterapia – usiądź na chwileczkę poczytamy bajeczkę
• Zajęcia kulinarne „Mały kucharz”
• Wesoły czas przy dźwiękach ukulele
• Mały mistrz programowania – to ja !
• Zajęcia z elementami pedagogiki zabawy Klanza
• Zajęcia z zakresu ekologii
• Migaj z nami – przedszkolakami . Elementy języka migowego w pracy z dziećmi.
• Zajęcia z sensoplastyki, czyli kreatywne brudzenie
• Zabawy szachowe
• Zajęcia umuzykalniające
• Sensorycznie się rozwijam bo skaczę, biegam, badam i dotykam
• Zajęcia arteterapii z elementami zabaw dramowych
• Zajęcia z jogi – łapię oddech i nie tylko
• Maluchu, bądź w ruchu – zajęcia taneczne
• Podstawa programowa:

W naszej placówce pracujemy zgodnie z Podstawą Programową Wychowania Przedszkolnego w oparciu o dopuszczone do użytku przez dyrektora przedszkola programy wychowania przedszkolnego oraz programy własne.

• Programy nauczania dopuszczone do użytku w naszym przedszkolu:
• „Program nauczania języka angielskiego dla przedszkoli i klas zerowych” – Bogucka D. Łoś
• „Między nami emotkami” Program wychowania przedszkolnego. – D. Kossakowska
• „Samodzielnie, wszechstronnie, szczęśliwie” Program wychowania przedszkolnego. – M.Chludzińska, A.Kacprzak-Kołakowska, A.Kucharczyk, D. Kucharska, A.
• „Tak dla Jezusa” – Ks.dr E. Zegan, E .Kondrak, B.Nosek

Programy własne:

• „Pora do przedszkola” – M. Mroczkowska, D. Kuc

To program, którego założeniem jest wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych poprzez umożliwienie mu poznania nowego otoczenia w poczuciu bezpieczeństwa, kształtowanie poczucia przynależności do grupy przedszkolnej.

• „Będę przedszkolakiem” – M. Nadolska

Założeniem programu jest wspomaganie dziecka w procesie przystosowania do życia w warunkach przedszkolnych.

• „Przedszkolak i ekologia” – B. Chorbacz

Program ekologiczny – podejmowanie działań na rzecz środowiska przyrodniczego.

• „Mam talent” – I.Czarnik

Rozwijanie indywidualnych zainteresowań i uzdolnień artystycznych dzieci w wieku przedszkolnym.

• „Pomocne cztery łapy” – I. Czarnik

Program terapeutyczny – stymulowanie funkcji psychomotorycznych, modelowanie odpowiednich zchowań, kształtowanie postaw odpowiedzialności.

• „Mały mistrz programowania – to ja ! – M. Kamińska, M. Dzika

Innowacyjny program, którego założeniem jest rozwijanie u dzieci w wieku przedszkolnym umiejętności logicznego myślenia, kształtowanie wyobraźni przestrzennej oraz wprowadzenie młodego człowieka w cyfrowy świat związany z programowaniem.

• „Pysznie i zdrowo” – D. Jankowska

Celem programu jest utrwalenie prawidłowych nawyków żywieniowych, kształtowanie umiejętności współdziałania w zespole oraz nauka przyrządzania potraw.

• „ Sensorycznie się rozwijam bo skaczę, biegam, badam i dotykam” – M. Wasilewska

Celem programu jest uzmysłowienie dzieciom czym są zmysły i jaką rolę pełnią w życiu każdego człowieka , program pomoże kształtować i doskonalić umiejętności nawiązywania i podtrzymywania relacji społecznych.

• „ Łapię oddech i nie tylko – zajęcia z elementami jogi” – M. Czartoryjska

Program  przyczyni się do rozwoju sprawności fizycznej, poprawnej koordynacji ruchowej dzieci jak również przeciwdziałaniu wadom postawy; program pomoże w rozwoju poczucia własnej wartości oraz przynależności do grupy ;program pomoże m.in. w koncentracji uwagi.

• „Sensoplastyka czyli kreatywne brudzenie” – K. Majda

Celem programu jest uzmysłowienie dzieciom czym są zmysły i jaką rolę pełnią w życiu każdego człowieka , program pomoże kształtować i doskonalić umiejętności nawiązywania i podtrzymywania relacji społecznych, rozwój motoryki małej i dużej.

6. RAMOWY ROZKŁAD DNIA:

• Organizacja zajęć, posiłków:

06:00- 07:00   Schodzenie się dzieci, zabawy dowolne, zabawy integracyjne.

07:00- 08:00   Zabawy w kącikach zainteresowań, zabawy swobodne- zabawy konstrukcyjne, manipulacyjne, tematyczne, praca indywidualna lub z zespołem dzieci o charakterze stymulująco- kompensacyjnym, praca z dzieckiem zdolnym.

08:00- 09:00

1. Zabawa ruchowa.

2. Przygotowanie do śniadania- czynności higieniczne, samoobsługowe, pełnienie dyżurów.
3. Śniadanie- wpajanie zasad dobrego wychowania, wyrabianie nawyków higieniczno- kulturalnych.

09:00- 10:00  

1. Zintegrowana działalność edukacyjna zgodnie z podstawą programową, zajęcia i zabawy edukacyjne, zajęcia dydaktyczne różnego typu realizowane według wybranego programu wychowania przedszkolnego.

2. Zabawy swobodne dzieci przy niewielkim udziale nauczyciela.

10:00- 12:00

1. II śniadanie.
2. Zajęcia edukacyjne zgodnie z podstawą programową
3. Zabawy organizowane i swobodne na powietrzu, spacery, wycieczki, przebywanie w ogrodzie przedszkolnym, obserwacje przyrodnicze, zajęcia sportowe, tworzenie okazji do obserwowania, eksperymentowania, odkrywania, podejmowania zabaw badawczych.
4. Zabawa ruchowa, czynności higieniczne.
5. Obiad.

12:00- 14:00  

1. Czynności higieniczno- samoobsługowe.

2. Relaks poobiedni.
3. Zabawy dowolne w sali lub na powietrzu, spacery, ćwiczenia utrwalające wiadomości z zajęć edukacyjnych, praca wyrównawcza, indywidualna, wspieranie rozwoju dzieci poprzez: zabawy dydaktyczne, ćwiczenia mowy, artykulacyjne, oddechowe itp., zabawy ruchowe, konstrukcyjne, rozwijające percepcję wzrokową, słuchową.

14:00- 15:00  

1. Zabawa ruchowa, zabawy swobodne przy niewielkim udziale nauczyciela.

2. Czynności samoobsługowe i porządkowe przygotowujące do posiłku.
3. Podwieczorek.

15:00- 16:00  

Zabawy dowolne według zainteresowań dzieci lub przy niewielkim udziale nauczyciela, zajęcia w małych zespołach, prace porządkowe, rozchodzenie się dzieci.

7. ORGANIZACJA PRACY:

Przedszkole jest czynne od poniedziałku do piątku w godzinach od 6:00-16:00.

W Przedszkolu zapewnia się bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w godz. 8:00-13:00.

Poza wymienionym czasem świadczenia i usługi realizowane są odpłatnie. Wysokość opłaty wynosi 1 zł za każdą rozpoczętą godzinę zajęć dziecka w przedszkolu. W przypadku, gdy do przedszkola uczęszcza więcej niż jedno dziecko z danej rodziny, to opłata za drugie dziecko ulega zmniejszeniu do 50% oraz 75% za trzecie i każde następne dziecko.

Nie pobiera się opłaty w przypadku, gdy dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju. Rodziny, które posiadają “Kwidzyńską Kartę Dużej Rodziny” nie ponoszą kosztów związanych z pobytem dziecka w czasie wykraczającym poza podstawę programową.

Rodzic / opiekun prawny ubiegający się o skorzystanie z w/w ulg i zwolnień zobowiązany jest przedstawić Dyrektorowi przedszkola w formie oświadczenia dane niezbędne do ustalenia uprawnienia do tego zwolnienia.

Liczne zajęcia dodatkowe są organizowane po podstawie programowej i nie są dodatkowo płatne przez rodziców.

Opłaty za wyżywienie:
11,50 zł cztery posiłki (śniadanie, II śniadanie, obiad, podwieczorek)

8. GRUPY:

W przedszkolu istnieje 7 oddziałów/grup

Nazwy grup: Maliny, Pomarańcze, Cytryny, Truskawki, Wiśnie, Jagody, Ananasy

9. OPŁATY, NUMERY KONTA, TERMINY:

Numer konta bankowego do wnoszenia opłat: 25 8300 0009 0016 6426 2000 0010 Powiślański Bank Spółdzielczy w Kwidzynie

W przedszkolu zapewnia się bezpłatne nauczanie, wychowanie i opiekę w zakresie realizacji podstawy programowej w wymiarze 5 godzin dziennie.

Świadczenia i usługi dla dzieci objętym wychowaniem przedszkolnym do końca roku szkolnego w roku kalendarzowym, w którym kończą 6 lat są odpłatne.

Opłata za każdą pełną godzinę korzystania z wychowania przedszkolnego dziecka w wieku do lat 5, w czasie przekraczającym czas bezpłatnych zajęć wynosi 1zł.

W przypadku nieobecności dziecka w przedszkolu opłaty nie pobiera się.

Kosztów związanych z pobytem dziecka w czasie wykraczającym poza podstawę programową nie ponoszą rodziny posiadające Kwidzyńską Kartę Dużej Rodziny.

W przypadku gdy do tego samego przedszkola publicznego uczęszcza więcej niż jedno dziecko z danej rodziny to opłata na  drugie dziecko ulega zmniejszeniu do 50% oraz 75% za trzecie i każde kolejne dziecko.

Nie pobiera się opłaty  w przypadku gdy dziecko posiada orzeczenie o potrzebie kształcenia specjalnego lub opinię o wczesnym wspomaganiu rozwoju.

Opłatę za pobyt i wyżywienie wnosi się w okresach miesięcznych, w terminie do 15-go dnia następnego miesiąca na konto bankowe przedszkola.

10. KADRA, STANOWISKA I FUNKCJE:

11. DANE TELEADRESOWE:

Przedszkole z Oddziałami Integracyjnymi w Kwidzynie
ul. Kościuszki 31
82-500 Kwidzyn

tel. 55 279 32 35

Adres email:
przedszkole@integracyjne.edu.pl